ایلیا «میم» کیست؟

  1. معرفی
  2. آموزگار بزرگ تفکر
  3. آثار توقیف شده

Ostad-Iliyaایلیا رام الله در میان پیروان خود و در نقاط مختلف دنیا به اسم‏های مختلفی شناخته شده است... ظاهر او شباهتی به افراد مذهبی ندارد و خود مؤکداً گفته است که مذهبی و متشرع نیست . وی در باره دین و مذهب آموزش نمی دهد و به سوالات شرعی نیز پاسخ نمی گوید اما با این وجود اکثر تعلیمات او در راستای احیاء معنویت الهی و معرفت باطنی است....

ادامه مطلب

 

Peyman Fattahi- Elia Ramollah 1علم تفکر زیرساخت اصلی دانایی و هوشمندی انسان است... درواقع می‏توان گفت که علم تفکر تکنولژی هوشمندی و روش‏های دانایی است و این موضوع تأثیرات بسیار تعیین‏ کننده و اساسی خود را در حل مسائل (جدای از مقوله اطلاعات) بجا می‏گذارد. از این دیدگاه، با تحلیل شخصیت معلم بزرگ، ایلیا «میم» به نتایج جالبی برمی‏خوریم که به نوعی می‏تواند نمایانگر ابعادی از این تکنولژی هوشمند باشد...

ادامه مطلب

 

 

تا سال 1386 حجم متون تعلیمی او به بیش از 4000 صفحه رسید که در قالب 40 عنوان کتاب گردآوری شده بود. به جز کتاب «جریان هدایت الهی» که حاوی مجموعه سخنرانیهای ایلیا «میم» در سن 23 سالگی است -و در سال 77 با تدوین یکی از شاگردان وی چاپ شد- کلیه کتب تعلیمی وی تحت توقیف دایره ادیان و مذاهب اطلاعات بوده و اجازه انتشار ندارند.فهرستی از مکتوبات تعلیمی استاد ایلیا «میم» که تا سن 33 سالگی از ایشان در دست است عبارتند از ...

ادامه مطلب

 

قصار روز

Category پیام‌ها خواندن 3773 دفعه

پيام به اهل تفكر

پس سؤال‏سازي را تمرين كنيد و تمرين‏ها را در تجربه‏ها بكار ببنديد. مشكلات را سؤالات ببينيد و موانع را مسائل بگيريد. در برخورد با ديوارها متوقف نشويد. اگر توان پريدن داريد از روي آن بگذريد يا اگر فرو¬ريختنيست ديوار را فرو ريزيد يا حفره‏اي باز كنيد و از ميانش برويد اما متوقف نشويد. عبور از سدها، پر كردن فاصله‏ها و زدودن ابهام‏ها را با سؤالات بيازماييد و قدرت عبوركنندگي خود را كه تحرك آگاهي و حركت خودآگاهيست افزايش دهيد. بفهميد چه مي‏كنيد كه عبور كرده‏ايد از آنچه كرده‏ايد و بدانيد كجاييد و گذر خود را ببينيد...
 آگاه شويد كه نمي‏دانيد و در آن هنگام در مسير دانايي قرار گرفته‏ايد. با كليد سؤالات قفل‏هاي ناداني را بشكنيد و به آن، نمي‏دانم را مي‏دانم كنيد پس آنچه نمي‏دانيد و بايد بدانيد را به سؤال بدل نماييد. به آنچه مي‏دانيد عمل كنيد تا آنچه نمي‏دانيد بر شما آشكار گردد. نبينيد چه مي‏دانيد كه خودبين مي‏شويد و در خود مي‏ميريد. ببينيد چه نمي‏دانيد و بينا شويد. زود قضاوت نكنيد، دير هم قضاوت نكنيد و جز به ضرورت حق قضاوت نكنيد اما اگر ملزم به قضاوت و اظهار نظر هستيد، تا روشن و معلوم نشده و تا نشانه‏ها و دلايل كافي نشده‏اند، خاموش باشيد.
 پيش از تصميمات مهم‏تر و اظهارنظرهاي اثرگذار، موضوع را از زوايايي كه لازم است ببينيد و هوشمندانه بررسي كنيد. به تناسب اثرگذاري تصميم، براي آن زمان بگذاريد و تصميمات را پيش از اجرا برنامه‏ريزي كنيد اگر برنامه‏پذيرند. مسائل را به تناسب شيوه‏اي حل كنيد كه بوجود آمده‏اند و براي پيدا كردن جوابها از همان راهي برويد كه گم شده‏اند. با تغيير سؤالات و قصد و جهت آن‏ها روش‏هاي ديگر تفكر را تجربه كنيد و در هنگامه‏هاي تفكر، متناسب‏ترين روش تفكر را اتخاذ نماييد. خشكي و تعصب را كنار بگذاريد و نرم و انعطاف‏پذير باشيد و هماهنگ با زمان عمل كنيد.  
 خود را به بازيهاي فكر گرفتار نكنيد و در مكر افكار گرفتار نشويد. در آنچه از فكر است ترديد كنيد كه فكر، خود به ترديد آميخته است. و در ترديدها ترديدها بايد كرد لكن در قلب خود شك نكنيد كه شك شهود را زايل مي‏سازد. تفكر كنيد اما از فكرزدگي و مكر فكر بر حذر بمانيد كه مكرزدگي، فكرزدگيست.
 خود به حل مسائلي كه طرح مي‏كنيد بپردازيد و كار آن را به ديگران منتقل نكنيد، چون هر مسئله تمرينيست براي حل بزرگترين مسئله زندگي و آنكه در تمرينات زندگي كم مي‏آورد، كمتر از زندگي برخوردار مي‏شود. به فهم آوريد معاني را و برگزينيد خوبترين را و زندگي كنيد زندگي را. »

برگرفته از كتاب تعاليم حق (الاهيسم - جلد دوم) ـ اثر ايليا «ميم»

آخرین ویرایش در چهارشنبه, 21 اسفند 1392 ساعت 12:06

نظر دهید

0