ایلیا «میم» کیست؟

  1. معرفی
  2. آموزگار بزرگ تفکر
  3. آثار توقیف شده

Ostad-Iliyaایلیا رام الله در میان پیروان خود و در نقاط مختلف دنیا به اسم‏های مختلفی شناخته شده است... ظاهر او شباهتی به افراد مذهبی ندارد و خود مؤکداً گفته است که مذهبی و متشرع نیست . وی در باره دین و مذهب آموزش نمی دهد و به سوالات شرعی نیز پاسخ نمی گوید اما با این وجود اکثر تعلیمات او در راستای احیاء معنویت الهی و معرفت باطنی است....

ادامه مطلب

 

Peyman Fattahi- Elia Ramollah 1علم تفکر زیرساخت اصلی دانایی و هوشمندی انسان است... درواقع می‏توان گفت که علم تفکر تکنولژی هوشمندی و روش‏های دانایی است و این موضوع تأثیرات بسیار تعیین‏ کننده و اساسی خود را در حل مسائل (جدای از مقوله اطلاعات) بجا می‏گذارد. از این دیدگاه، با تحلیل شخصیت معلم بزرگ، ایلیا «میم» به نتایج جالبی برمی‏خوریم که به نوعی می‏تواند نمایانگر ابعادی از این تکنولژی هوشمند باشد...

ادامه مطلب

 

 

تا سال 1386 حجم متون تعلیمی او به بیش از 4000 صفحه رسید که در قالب 40 عنوان کتاب گردآوری شده بود. به جز کتاب «جریان هدایت الهی» که حاوی مجموعه سخنرانیهای ایلیا «میم» در سن 23 سالگی است -و در سال 77 با تدوین یکی از شاگردان وی چاپ شد- کلیه کتب تعلیمی وی تحت توقیف دایره ادیان و مذاهب اطلاعات بوده و اجازه انتشار ندارند.فهرستی از مکتوبات تعلیمی استاد ایلیا «میم» که تا سن 33 سالگی از ایشان در دست است عبارتند از ...

ادامه مطلب

 

قصار روز

Category مقالات خواندن 2510 دفعه

تفکر ژنتیکی[۱] _ ژ ن استراتژی [۲] (تفکر بر اساس الگوهای ژ نی و رفتار ژ ن ها)

رابطه یک رئیس (رهبر) و مدیر چگونه می تواند باشد؟ فرض کنید شما برای مسئولیتی که به عهده خود دارید به یکی از هوشمندانه ترین اقدامات ممکن یعنی «تکثیر خود» (چیزی که این روزها بین دوستان خودمان شدیداً رواج دارد و اکیدًا توصیه شده) دست می زنید. بعد از مدتی، یک نفر دیگر به سیستم شما اضافه شده است که مشابه (یا عین) شماست. حالا نقش شما در این سیستم چه می تواند باشد؟ این اتفاق ممکن است بین هر رئیس و مدیری بیفتد. بگذارید جواب را از ژن های بدنمان برسیم و ببینیم این مسئله را بر اساس کدام استراتژ ی حل می کنند.

«پریا (شباب حسامی)»

یکی از مهم ترین پرسش ها در حوزه ژنتیک آن است که نمونه های اضافی از ژن ها چگونه در درون یک ارگانیزم باقی می مانند. زمانی که یک ژن تکثیر می شود و نمونه تازه ای از خود می سازد یکی از دو نمونه یا کپی آن غالبا یا پاک و یا غیرفعال می شود، اما در مواردی هر دو نمونه ژن دست نخورده باقی می مانند. یک گروه از محققان سوئیسی از موسسه فدرال فناوری زوریخ برای شناخت بهتر این پدیدار یک مدل کامپیوتری و نیز آزمایش های زیست- شیمیایی را مورد استفاده قرار دادند و خانواده هایی از ۱۰۵ ژن تکثیر شده را در مخمر خاصی به نام ساکارمیسسز سرویسیا (Saccharomycescerevisiae) مورد مطالعه قرار دادند. در این بررسی روشن شد که ژن های اضافی چهار استراتژی خاص برای بقا در پیش می گیرند. نخستین استراتژی آن است که این نمونه ها خود را به عنوان قطعات یدکی معرفی می کنند که در صورت از کار افتادن ژن اصلی جای آن را پر کنند. استراتژی دوم عبارت است از تولید کارکردهای تازه، سومین استراتژی ناظر به نحوه تنظیم به شیوه متفاوت است و بالاخره در استراتژی چهارم این ژن ها میزان پروتئین هایی را که به وسیله این نوع ژن رمزنگاری می شود، افزایش می دهند.

منبع: فصلنامه تفکر متعالی

شماره ۳ ـ بهار

[۱]تفکر الگوبی و بعبارتی تفکر بر اساس الگوهای آفربنش بگی از شاخه های تعلیمی تفکر در الاهبسم می باشد. تفکر ژنتیکی نبز در کنار تفکرسلولی، تفکر ملکولی، تفکر جانوری و تفکر کائناتی بکی از محورهای تفکر الگوبی محسوب می شود

[۲]عبارت ژئواستراتژی که از وا ژ ه های کاربردی در حوزهٔ سباست است. من هم نزدبک به آن واژه را برای استراتژی ژن ها در بدن انتخاب کردم که تا حدی بتواند گویا باشد.

 

نظر دهید

0

ما 55 مهمان و بدون عضو آنلاین داریم

FacebookMySpaceTwitterDiggDeliciousGoogle BookmarksLinkedin

عضویت در خبرنامه سایت

captcha 

همه حقوق نزد وبگاه معرفی استاد ایلیا «میم» رام الله محفوظ است © 2016.